A.教育方針
B.教育策略
C.教育目標(biāo)
D.教育行動準(zhǔn)則
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A.可靠性
B.全面性
C.無后效性
D.精確性
A.退休
B.辭退
C.辭職
D.以上答案都不正確
A.《關(guān)于教育工作的指示》
B.《當(dāng)前教育建設(shè)的方針》
C.《正確處理人民內(nèi)部的矛盾》
D.《教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合》
A.實現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)
B.提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
C.調(diào)動師生的積極性
D.以上答案都是
A.教育決策機構(gòu)
B.教育組織機構(gòu)
C.教育咨詢機構(gòu)
D.教育行政機構(gòu)
最新試題
從教育行政執(zhí)法是一種具有國家意志性的活動和教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動推導(dǎo)出（）
教育決策的要素有（）
教育法規(guī)的本質(zhì)是（）
教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路，這是從其（）上來說的。
評價應(yīng)該讓持反對意見者參加，讓不同意見的評價者都提供證據(jù)，以確保問題正反面的意見都交到?jīng)Q策層。這是（）
不遵循規(guī)范化的程序辦事情，也不是運用數(shù)學(xué)分析的方法去解決問題，而是根據(jù)不同的時間、地點和條件，認識事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的（）特征。
管理者對地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負責(zé)，類似于企業(yè)，指的是教育管理職能中的（）
教育評價能激發(fā)學(xué)生積極向上的動機，并使之朝著教育目標(biāo)不斷進步，這是教育評價的（）體現(xiàn)。
教育督導(dǎo)過程是（）
教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為（）