A.授權后追蹤
B.適度授權
C.視能授權
D.逐級授權
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.智商
B.情商
C.膽商
D.危機商
A.領導者與被領導者的關系
B.任務結構
C.職位權利
D.領導者素質(zhì)
A.城市與農(nóng)村的不和諧
B.人與自然不合諧
C.區(qū)域的不和諧
D.國內(nèi)發(fā)展與對外開放的不和諧等
A.權利集中在最高一級
B.由領導作全部決定
C.下級無任何發(fā)言權
D.讓下屬參與管理
A.X理論
B.Y理論
C.超Y理論
D.Z理論
最新試題
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
變革型領導行為強調(diào)領導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領導行為的效能。
跨文化溝通得以進行的前提條件()
領導行為過程中組織工作的原則是()
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。