單項選擇題領(lǐng)導者在考察識別人才時必須堅持()。

A.抽象的、宏觀的、現(xiàn)實的觀點
B.全面的、歷史的、發(fā)展的觀點
C.長期的、直接的、具體的觀點
D.綜合的、微觀的、有用的觀點


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1.單項選擇題思想政治工作從直接意義上講就是()。

A.提高經(jīng)濟效益的工作
B.提高社會效益的工作
C.調(diào)動人們積極性的工作
D.提高集體效益的工作

2.單項選擇題所謂回避制度是指()。

A.領(lǐng)導者不得與親屬在同一單位做有從屬關(guān)系的工作
B.領(lǐng)導者不得與朋友在同一單位做有從屬關(guān)系的工作
C.領(lǐng)導者不得與老鄉(xiāng)在同一單位做有從屬關(guān)系的工作
D.領(lǐng)導者不得與同學在同一單位做有從屬關(guān)系的工作

3.單項選擇題領(lǐng)導決策中以“滿意標準”代替“最優(yōu)標準”,這是()。

A.否認決策的優(yōu)化
B.強調(diào)決策是在一定的現(xiàn)實條件下優(yōu)化
C.否認決策客觀標準
D.強調(diào)決策的主觀隨意性

最新試題

跨文化溝通得以進行的前提條件()

題型:單項選擇題

最有效的領(lǐng)導藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導科學的基礎上的。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導行為對領(lǐng)導者提出了如下要求:強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項選擇題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()

題型:多項選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應環(huán)境的變化。

題型:多項選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項選擇題

思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導者是極為重要的,領(lǐng)導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。

題型:判斷題

團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。

題型:多項選擇題