A.生產(chǎn)成本比較分析法
B.生產(chǎn)過程比較分析法
C.量本利分析法
D.重心法
E.加權(quán)法
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A.人力資源條件
B.氣候條件
C.所選地區(qū)競爭因素
D.擴(kuò)展條件
E.市場條件
A.原材料處理量
B.銷售量
C.投入量
D.產(chǎn)出量
E.半成品產(chǎn)量
A.運輸成本
B.與市場的距離
C.勞動供應(yīng)
D.能源
E.擴(kuò)張空間
A.流水生產(chǎn)系統(tǒng)
B.柔性生產(chǎn)系統(tǒng)
C.制造生產(chǎn)系統(tǒng)
D.原料生產(chǎn)系統(tǒng)
最新試題
生產(chǎn)系統(tǒng)在以市場為導(dǎo)向的同時,已將其功能擴(kuò)展到戰(zhàn)略制定、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計乃至與資源的供應(yīng)合為一體,這反映了()。
對平面流程分析要考慮的要求中,移動路線盡可能呈直線、L 形和()。
生產(chǎn)過程的空間組織問題就是研究()。
當(dāng)不同分層的數(shù)據(jù)間存在著有機(jī)聯(lián)系,即分層因素間存在相互作用時,孤立地、僅就某一分層進(jìn)行分層分析,就得出相應(yīng)結(jié).論,有時可能出現(xiàn)“誤導(dǎo)”現(xiàn)象,為克服出現(xiàn)這種現(xiàn)象,可將不同分層因素進(jìn)行(),力求找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要原因或主要因素。
對于基本生產(chǎn)過程,描述正確的是()。
撤好全員的質(zhì)量管理,不僅意味著:加強(qiáng)職工質(zhì)量意識,促進(jìn)職工自覺參加質(zhì)量管理的各項活動,抓好全員質(zhì)量教育工作,不斷提高職工素質(zhì),開展多種形式的群眾性質(zhì)量管理活動,而且還需要()。
下述哪一項不能體現(xiàn)因果圖的用途()?
在實際工作中,企業(yè)理化計量工作分為()。
成組加工單元是()的進(jìn)一步發(fā)展。
在()生產(chǎn)過程中,產(chǎn)品是由離散的零部件裝配而成,物料運動呈離散狀態(tài)。