A.長期性而非突擊性 B.綜合面向小學(xué)化 C.全面而非單項的銜接 D.與小學(xué)銜接而非小學(xué)化
A.知識層面B.情感層面C.行為層面D.認知層面
A.學(xué)做值日生 B.擺積木 C.玩角色游戲 D.布置活動角