A.控制
B.權(quán)力
C.管理
D.結(jié)構(gòu)
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A.古典管理學(xué)派管理理論的出現(xiàn)
B.近代西方管理理論的出現(xiàn)
C.行為科學(xué)學(xué)派管理理論的出現(xiàn)
D.決策理論學(xué)派管理理論的出現(xiàn)
A.授權(quán)可由授權(quán)者收回原則
B.按預(yù)期的組織目標(biāo)授權(quán)的原則
C.按職能界限授權(quán)的原則
D.分等級(jí)原則
A.5
B.6
C.7
D.8
A.社交的需要
B.安全的需要
C.受人尊重的需要
D.生理的需要
A.目標(biāo)激勵(lì)
B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)
C.懲罰激勵(lì)
D.直接激勵(lì)
A.享利·普爾
B.麥卡勒姆
C.泰羅
D.法約爾
A.法約爾
B.梅奧
C.麥克雷戈
D.泰羅
A.認(rèn)識(shí)
B.環(huán)境
C.計(jì)劃
D.動(dòng)機(jī)
最新試題
目標(biāo)和績(jī)效管理的“三合一”要求包含了()
游戲化績(jī)效考核所包含的步驟有()
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開(kāi),不能懷有個(gè)人私心。
按照目標(biāo)完成的方向,可以把目標(biāo)分為()
不屬于目標(biāo)績(jī)效法的行為是()
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
現(xiàn)代績(jī)效的上級(jí)角色應(yīng)該是()
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的導(dǎo)向是()
工作改善的主要方法有()