A.認知理論 B.行為主義理論 C.社會系統(tǒng)理論 D.標簽理論
A.青少年個案工作 B.青少年團體工作 C.青少年社區(qū)工作 D.青少年學校工作
A.調(diào)查分析技巧 B.少年社區(qū)工作的介入技巧 C.建立關系技巧 D.動員組織活動的技巧