開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。

嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機(jī)會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達(dá)到“雙贏”的境界。

青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實(shí)踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。

理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。

青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作，既有補(bǔ)救性的工作，又有預(yù)防性的工作。

青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。

內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向，表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。

角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關(guān)行為的期待無法一致時，產(chǎn)生的心理狀況。

青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為，都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。

根據(jù)科學(xué)性、可行性、有效性等原則，對眾多方案進(jìn)行評價并從中選擇最適用的方案的過程是（）。