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判斷題心理年齡，這是從心理學(xué)的角度來(lái)標(biāo)識(shí)大多數(shù)同齡人達(dá)到某一實(shí)際年齡時(shí)心理水平的高低。

1.判斷題整體研究和分析研究的劃分是相對(duì)的。

2.判斷題當(dāng)個(gè)體已經(jīng)習(xí)慣化了的刺激再次發(fā)生某些變化時(shí)，這種變化又變?yōu)樾庐愋缘?，重新引發(fā)定向反應(yīng)，這稱為“去習(xí)慣化”。

3.判斷題認(rèn)生是兒童認(rèn)識(shí)能力發(fā)展過(guò)程中的重要變化。

4.判斷題“快速而穩(wěn)固”是童年期兒童生理發(fā)育的基本概括。

5.判斷題所謂非線性模式是指兒童心理的發(fā)展水平同他的實(shí)際年齡的增長(zhǎng)成線性的正比例的函數(shù)關(guān)系。