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嬰兒晚期,兒童的無意注意有了進(jìn)一步的發(fā)展,他們能夠比較長時間地集中注意于某一事物。
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判斷題
整個兒童心理的發(fā)展過程就是由平穩(wěn)期和加速期交替構(gòu)成的,每一個平穩(wěn)期成為兒童心理發(fā)展的一個階段,而加速期則成為區(qū)分發(fā)展階段的界碑或標(biāo)志。
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在主客體相互作用的過程中,同化和順應(yīng)能夠自動地趨向于動態(tài)平衡。
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