多項選擇題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個階段（）

A.輸入階段
B.相互作用階段
C.操作階段
D.輸出階段


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1.多項選擇題課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.教學(xué)目的明確
B.教材處理恰當(dāng)
C.教學(xué)方法靈活
D.教學(xué)基本功扎實
E.教學(xué)效果良好

2.多項選擇題在數(shù)學(xué)教育的研究方法上要特別注意做到以下哪幾方面的結(jié)合？（）

A.宏觀分析與微觀分析相結(jié)合
B.動態(tài)分析與靜態(tài)分析相結(jié)合
C.定性分析與定量分析相結(jié)合
D.理論研究與實驗研究相結(jié)合
E.歷史研究與當(dāng)前研究相結(jié)合

3.多項選擇題布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包含哪幾種幾乎同時發(fā)生的過程（）

A.新知識的獲取
B.智力的發(fā)展
C.知識的改造
D.檢查知識是否恰當(dāng)和充足
E.思維能力的提高

4.多項選擇題大眾數(shù)學(xué)意義下的數(shù)學(xué)教育體系所追求的目標(biāo)就是（）

A.人人學(xué)“有用”的數(shù)學(xué)
B.人人掌握“必需”的數(shù)學(xué)
C.不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)
D.學(xué)好數(shù)學(xué)

5.多項選擇題數(shù)學(xué)教學(xué)的方法有（）

A.程序教學(xué)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.自學(xué)輔導(dǎo)法
D.嘗試指導(dǎo)效果回授法