A.基本建設(shè)
B.門(mén)類(lèi)方向的調(diào)整
C.分區(qū)建設(shè)
D.階段建設(shè)
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A.科學(xué)理論成果
B.應(yīng)用技術(shù)成果
C.自然成果
D.軟科學(xué)成果
A.政治家
B.思想家
C.教育家
D.文化學(xué)者
A.2015年
B.2016年
C.2017年
D.2018年
A.1959年
B.1960年
C.1958年
D.1957年
A.推薦審稿人的個(gè)人意愿
B.避免語(yǔ)法錯(cuò)誤
C.稿件長(zhǎng)度要求
D.稿件中是否能出現(xiàn)作者信息
最新試題
情緒管理的第一步是()
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策,將“免費(fèi)師范生”改稱為()
中國(guó)教育現(xiàn)代化模式,由原來(lái)粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段,到2050年要實(shí)現(xiàn)()
教育部計(jì)劃制定國(guó)家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制由學(xué)校來(lái)建立。
人力資源開(kāi)發(fā)水平中,中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在()
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時(shí),所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時(shí)作用的總和。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹(shù)人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括()