A.發(fā)展多種運(yùn)動能力
B.提高專項競技能力
C.創(chuàng)造最佳優(yōu)異成績
D.保持專項競技水平
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B.提高專項競技能力
C.創(chuàng)造最佳優(yōu)異成績
D.保持專項競技水平
A.基礎(chǔ)訓(xùn)練
B.專項提高
C.最佳競技
D.高水平保持
A.5-8歲
B.9-14歲
C.15歲以上
D.任何年齡
A.3-5年
B.4-6年
C.4-8年
D.2-5年
最新試題
運(yùn)動心理評價指標(biāo)主要分為()和()。
程序訓(xùn)練法的應(yīng)用過程是閉環(huán)式的控制過程,與模式訓(xùn)練法不同的是:模式訓(xùn)練法的控制依據(jù)是(),而程序訓(xùn)練法的控制依據(jù)是()。
按具體的訓(xùn)練內(nèi)容,可將訓(xùn)練負(fù)荷安排模式分為()、()、()。
通常,我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為(),而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為()。
一般地說,競技狀態(tài)具有()和()之分。
按訓(xùn)練手段的適用范疇分類,可將訓(xùn)練手段分為()
常用運(yùn)動心理能力評價指標(biāo)主要有()等。
在這些訓(xùn)練監(jiān)控子目標(biāo)中,訓(xùn)練負(fù)荷監(jiān)控目標(biāo)和競技能力監(jiān)控目標(biāo)是(),而身心健康監(jiān)控目標(biāo)和運(yùn)動營養(yǎng)監(jiān)控目標(biāo)是()目標(biāo)。
按訓(xùn)練實施情況分類,可將訓(xùn)練負(fù)荷分為()與()。
運(yùn)動訓(xùn)練基本方法構(gòu)成的核心要素主要是:()、()和()等因素。