以傳播學者霍夫蘭為首的（）學派把心理實驗辦法引入傳播研究。

傳播學在歐洲起源時深受兩門學科的影響，這兩門學科是社會學和（）

“知識溝”理論的主要提出者同在一所大學工作，因此他們被稱為（）

人類傳播記憶了口語傳播、文字傳播、（）和電子傳播四個時期。

人的“自我反思”行為在傳播學上稱為（）傳播。

下列媒介中，屬于時間偏向的媒介包括（）

“觀展/表演”理論認為，更能體現(xiàn)當代媒介飽和環(huán)境中的受眾特征的是（）

就效果層次而言，“有限效果論”忽視了一個層次，即（）

在美國傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門事件”調查，發(fā)生在上世紀（）

美國學者麥克羅斯基等人在界定人際傳播的定義時，強調人際傳播關心的是（）