A.教師不應(yīng)該流露出人性中軟弱甚至陰暗的一面 B.在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以向?qū)W生承認(rèn)自己無知、犯錯(cuò)、存在偏見 C.教師應(yīng)該對(duì)所有學(xué)生接納程度一模一樣 D.教師應(yīng)該對(duì)所有學(xué)生懷有無條件的愛、有求必應(yīng)
A.從他人的成功經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)點(diǎn)中吸取對(duì)自己有益的元素 B.通過廣泛地與外界溝通,持續(xù)讓自己的心靈和觀念更新而不僵化 C.善于在溝通中學(xué)習(xí),獲取他人的支持 D.一個(gè)人成功與否取決于專業(yè)知識(shí)和技能的優(yōu)劣,與人際關(guān)系等其他因素關(guān)系不大
A.學(xué)生干部做起 B.教師做起 C.共青團(tuán)員少先隊(duì)員做起