多項(xiàng)選擇題中小學(xué)教師在選擇合適的評(píng)價(jià)方式時(shí),要綜合考慮哪些因素()

A.任務(wù)的真實(shí)性
B.任務(wù)的復(fù)雜性
C.評(píng)價(jià)所需的時(shí)間
D.評(píng)分者的主觀依賴


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1.單項(xiàng)選擇題一所學(xué)校的文化特色最重要的核心應(yīng)該是哪一項(xiàng)()

A.以校為本
B.以師為本
C.以學(xué)為本
D.以人為本

2.單項(xiàng)選擇題新課程的“新”在于“理念新”,以下哪一項(xiàng)是這個(gè)新理念的內(nèi)容()

A.以教師成名為本
B.以學(xué)生發(fā)展為本
C.以教材更新為本
D.以教法創(chuàng)新為本

3.單項(xiàng)選擇題基于互動(dòng)多媒體教室講授教學(xué)的教學(xué)模式有:創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣、白板交互自主實(shí)踐、生成資源重構(gòu)知識(shí)和下列哪項(xiàng)()

A.課前檢測(cè)心中有數(shù)
B.設(shè)置目標(biāo)明確任務(wù)
C.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與
D.小組討論達(dá)成共識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)內(nèi)容的出現(xiàn)使我們的傳統(tǒng)德育受到了沖擊()

A.報(bào)紙
B.書籍
C.網(wǎng)絡(luò)
D.電視

5.單項(xiàng)選擇題最能使教學(xué)的針對(duì)性強(qiáng)、有效性高的是哪一項(xiàng)()

A.教師要具有較高的學(xué)歷
B.教師具有多年的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.在學(xué)生的原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教材要求之間架橋
D.學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)能力

最新試題

有人說(shuō):“只有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。”如果以上判斷是真的,可能出現(xiàn)的情況是()。I.某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,沒有能改正錯(cuò)誤II.某人沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤III.某人沒有去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,沒能改正錯(cuò)誤IV.某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班上同學(xué)的業(yè)余愛好多種多樣,如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知:(1)班上陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋(2)班上有同學(xué)喜歡圍棋(3)班上有同學(xué)不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實(shí),那么以下哪項(xiàng)必然為真()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中周公司準(zhǔn)備在市范圍內(nèi)展開一次證券投資競(jìng)賽。在競(jìng)賽報(bào)名事宜里規(guī)定有“沒有證券投資實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人不能參加本次比賽”這一條。張全力曾經(jīng)在很多大的投資公司中實(shí)際從事過(guò)證券買賣操作。那么,關(guān)于張全力,以下哪項(xiàng)是根據(jù)上文能夠推出的結(jié)論()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)對(duì)某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,那么收益普遍較好;只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,收益就普遍不好,高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展需要多樣化。朝陽(yáng)村農(nóng)民收益很好。可見,朝陽(yáng)村的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果阿根廷參加聯(lián)盟,則巴西和智利將抵制聯(lián)盟。如果巴西和智利有一國(guó)抵制聯(lián)盟,那么聯(lián)盟就會(huì)名存實(shí)亡。而聯(lián)盟沒有名存實(shí)亡。從這段文字可以推出()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小天鵝歌舞團(tuán)有小演員45名。關(guān)于這45名小演員,甲乙丙三人有如下討論:甲說(shuō):“這些小演員中有些是北京人。”乙說(shuō):“小演員中的李欣欣不是北京人。”丙說(shuō):“這些小演員中有些不是北京人。”事實(shí)上,甲乙丙三人的話只有一句為真。請(qǐng)問,下面哪個(gè)選項(xiàng)為真()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

張三和李四是鄰居,張三得知李四想賣掉隔壁現(xiàn)住的房子,遂找李四表示有意購(gòu)買。李四說(shuō):“我現(xiàn)在還沒有決定是否賣掉這套房子,如果我找到更好的房子,你出錢比王五多,我就賣給你?!币韵履捻?xiàng)發(fā)生了,表示李四說(shuō)謊了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李老師說(shuō)“并非麗麗考上了清華大學(xué)并且明明沒有考上南京大學(xué)”。如果李老師說(shuō)的是為真,則以下哪項(xiàng)可能為真()I.麗麗考上了清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)II麗麗沒考上清華大學(xué)’明明沒考上南京大學(xué)III.麗麗沒考上清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)IV.麗麗考上了清華大學(xué),明明沒有考上南京大學(xué)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在多個(gè)選擇項(xiàng)中,有且只有一個(gè)正確答案的試題稱為單選題,至少有一個(gè)但也可以有一個(gè)以上正確答案的稱為多選題。對(duì)于一道嚴(yán)格的單選試題來(lái)說(shuō),作為答案的選項(xiàng)一定滿足兩個(gè)條件:第一,正確性;第二,唯一性。所謂正確性是指,答案是對(duì)問題的正確回答;所謂唯一性是指,不存在其他選項(xiàng)是對(duì)問題的正確回答。因此,如果對(duì)同一道單選試題,我們感覺兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)都滿足正確性,那么一定是遇到了干擾項(xiàng),即似乎成立但實(shí)際上不成立的選項(xiàng)。如果上述斷定為真,那么以下哪項(xiàng)一定是真的()I.一道嚴(yán)格的單選試題的選項(xiàng),如果滿足正確性,則一定滿足唯一性III.一道嚴(yán)格的多選試題的選項(xiàng),如果滿足正確性,則一定不滿足唯一性III.—道不嚴(yán)格的單選試題,至少存在一個(gè)選項(xiàng),滿足正確性,但不滿足唯一性

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在一次對(duì)市中學(xué)假期加課情況的檢查后,甲、乙、丙三人有如下結(jié)論:甲:有學(xué)校存在加課問題。乙:有學(xué)校不存在加課問題。丙:一中和二中沒有暑期加課情況。如果上述三個(gè)結(jié)論只有一個(gè)正確,則以下哪項(xiàng)一定為真()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題