A.定向準備階段 B.實施階段 C.評價調節(jié)階段 D.反思階段
A.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣 B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調性、靈活性 C.提高幼兒對環(huán)境的適應能力 D.在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主觀、樂觀、合作的態(tài)度
A.教師位置適當,示范時精神飽滿,姿勢規(guī)范。 B.口令運用合理,注意預令和動令的運用節(jié)奏??梢赃m當使用形象化語言。 C.利用標志物幫助幼兒學習隊形變化。 D.靈活設計教學形式,激發(fā)幼兒興趣。