以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類(lèi)的游戲材料要多一些

外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。

學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。

以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）

在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）

游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。