你可能感興趣的試題

多項選擇題

從方式上看，可將復(fù)習(xí)分為（）。

A.階段復(fù)習(xí)
B.閱讀教材
C.整理筆記
D.做習(xí)題

多項選擇題

先行組織者對于促進學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)發(fā)展的作用是（）。

A.可以使學(xué)生注意到自己認知結(jié)構(gòu)中已有的那些可起固定作用的概念，并把新知識建立在其之上
B.通過把有關(guān)方面的知識包括進來，并說明概括各種知識的基本的原理，從而為新知識提供一種腳手架
C.這種穩(wěn)定的和清晰的組織，使學(xué)習(xí)者不必采用機械學(xué)習(xí)的方式
D.使學(xué)習(xí)內(nèi)容按照個人的興趣和認知結(jié)構(gòu)組織起來，易于檢索，記憶效果更好

（）等方面的研究為我們深入了解學(xué)習(xí)的實質(zhì)提供了堅實的神經(jīng)生理基礎(chǔ)。

你可能感興趣的試題

從方式上看，可將復(fù)習(xí)分為（）。

先行組織者對于促進學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)發(fā)展的作用是（）。

（）等方面的研究為我們深入了解學(xué)習(xí)的實質(zhì)提供了堅實的神經(jīng)生理基礎(chǔ)。

從方式上看，可將復(fù)習(xí)分為（）。

先行組織者對于促進學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)發(fā)展的作用是（）。