A.職級
B.職業(yè)生涯規(guī)劃
C.職系
D.職組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作評價
B.工作分析
C.工作說明
D.績效管理
A.制造業(yè)
B.工業(yè)
C.農(nóng)業(yè)
D.服務(wù)業(yè)
A.確定工作分析效果評估的主體和客體
B.確定工作分析效果評估的目標(biāo)
C.確定評估方法
D.選擇評估標(biāo)準(zhǔn)
A.內(nèi)容效度
B.概念效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.一般效度
A.無關(guān)
B.正比
C.反比
D.不確定
最新試題
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
要素計點法為評價職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn),這個標(biāo)準(zhǔn)是報酬要素。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
職位評價工具通常以定性工具為主。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。