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職位分類(lèi)法的優(yōu)缺點(diǎn)說(shuō)法不正確的是（）

A.一個(gè)職位不會(huì)同時(shí)落在兩個(gè)相鄰的職位等級(jí)中
B.當(dāng)組織的技術(shù)層次改變或組織結(jié)構(gòu)改變時(shí)，分類(lèi)法將不容易適應(yīng)
C.可提供一些判斷職位等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，容易向員工解釋
D.與薪資結(jié)構(gòu)建立一致的關(guān)聯(lián)性

單項(xiàng)選擇題

（）是將不職位群中根據(jù)職位性質(zhì)、特征較相近的職位劃歸到同一個(gè)職位等級(jí)當(dāng)中，為便于不同職系的工作人員進(jìn)行橫向比較、統(tǒng)一管理，再把不同職系中相同水平的職級(jí)歸入同一職等。比如，副教授和高級(jí)研究員屬于同一等級(jí)。

A.橫向分類(lèi)
B.縱向分類(lèi)
C.要素比較法
D.趨同反映差異

（）的基本操作步驟是： （1）進(jìn)行崗位分析； （2）進(jìn)行崗位分類(lèi)； （3）建立等級(jí)結(jié)構(gòu)和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)； （4）對(duì)崗位進(jìn)行測(cè)評(píng)和列等。

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職位分類(lèi)法的優(yōu)缺點(diǎn)說(shuō)法不正確的是（）

（）的基本操作步驟是：
（1）進(jìn)行崗位分析；
（2）進(jìn)行崗位分類(lèi)；
（3）建立等級(jí)結(jié)構(gòu)和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；
（4）對(duì)崗位進(jìn)行測(cè)評(píng)和列等。