問(wèn)答題工作分析對(duì)于員工培訓(xùn)的作用表現(xiàn)在哪些方面?
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2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述工作評(píng)價(jià)的原則。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述任務(wù)清單分析系統(tǒng)的實(shí)施步驟。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述工作分析描述階段的主要工作內(nèi)容。
最新試題
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
題型:判斷題
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。
題型:判斷題
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。
題型:判斷題
職位體系診斷無(wú)需診斷組織中人員發(fā)展問(wèn)題。
題型:判斷題
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。
題型:判斷題
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。
題型:判斷題
職位評(píng)價(jià)工具通常以定性工具為主。
題型:判斷題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
題型:判斷題
職位評(píng)價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。
題型:判斷題
問(wèn)卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
題型:判斷題