A.第一印象
B.印象形成
C.認(rèn)知
D.回憶
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A.某事件的得分為影響程度分、持續(xù)時(shí)間分及發(fā)生次數(shù)的總和
B.可用于指導(dǎo)受試者了解自己的精神壓力,維護(hù)心身健康
C.應(yīng)由受試者按一般規(guī)律標(biāo)出某事件對(duì)自己來說是好事還是壞事
D.應(yīng)由受試者對(duì)每項(xiàng)事件說明具體的發(fā)生時(shí)間
A、順背
B、自由回憶
C、倒背
D、自由聯(lián)想
A、在生活事件刺激下快速出現(xiàn)在頭腦中
B、與生活事件無關(guān)的自動(dòng)化思維方法
C、很可能是不現(xiàn)實(shí)的
D、一定是功能協(xié)調(diào)的
A、倒錯(cuò)性
B、順行性
C、逆行性
D、錯(cuò)構(gòu)型
A.內(nèi)驅(qū)力
B.誘因
C.外歸因
D.情緒
最新試題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問題?請(qǐng)列舉4個(gè)。
心境檢查時(shí),除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。