A.1
B.2
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D.4
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A.1
B.2
C.3
D.4
A.非英語專業(yè)，省級教育行政部門組織的成人教育學(xué)位英語考試合格證書
B.非英語專業(yè)，獲得全國公共英語等級考試PETS三級或以上級別證書
C.非英語專業(yè)，入學(xué)注冊時年齡滿40周歲
D.以上都可以
A.美國國家技術(shù)大學(xué)
B.澳大利亞南昆士蘭大學(xué)
C.中央廣播電視大學(xué)
D.英國開放大學(xué)
A.南非大學(xué)
B.英國開放大學(xué)
C.中國城市廣播電視大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
A.PETS3級合格證書
B.大學(xué)俄語4級
C.日語能力測試1級
D.以上都可以
最新試題
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻在于他們第一次用數(shù)學(xué)公式和模式來表達傳播學(xué)理論。
衛(wèi)星通信技術(shù)受天氣、地貌的限制，覆蓋面大，通信質(zhì)量不太穩(wěn)定可靠，容量大，在遠程教育領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用，主要用于實時和非實時傳播教師授課的音視頻信號，發(fā)送相關(guān)數(shù)據(jù)。
遠程教育信息資源主要包括（）。
從事遠程教育的教師就是指的授課教師。
我國公布了多個的開展現(xiàn)代遠程教育試點的法規(guī)。
遠程教育中的學(xué)生學(xué)習(xí)支助服務(wù)包括遠程教育機構(gòu)和教師為學(xué)生提供（）。
現(xiàn)有的遠程教育系統(tǒng)從教學(xué)的角度看，主要包括遠程授課子系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)支助子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)測評子系統(tǒng)和遠程教學(xué)管理系統(tǒng)。
制定遠程教育技術(shù)標準是為了解決（）。
學(xué)習(xí)支助服務(wù)的類型有（）。
ISO9000質(zhì)量管理體系對加強遠程教育管理、保證遠程教育質(zhì)量可起到三方面的作用，分別是（）。