多項選擇題統(tǒng)考的題目類型有（）
A.交際用語和閱讀理解
B.完形填空和寫作
C.詞匯與結(jié)構(gòu)
D.英譯漢
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1.單項選擇題根據(jù)畢業(yè)論文寫作流程，學生必須上傳開題報告、（）、論文定稿和論文終稿。
A.論文寫作時間表
B.論文參考資料
C.任務(wù)書
D.論文初稿
2.單項選擇題某學生，學籍批次0809，在11年春季獲得畢業(yè)證書，如果想申請學位英語免考，那么他的CET4證書的有效免考日期應(yīng)該從何時前推四年？（）
A.2008年秋季
B.2011年春季
3.單項選擇題在填寫收件人時，多個收件人電子郵件地址之間用（）分隔。
A.分號“；”
B.逗號“，”
C.句號“。”
D.點“.”
4.多項選擇題在保存Internet網(wǎng)頁時，哪些文件類型不能保存網(wǎng)頁中的圖像？（）
A.網(wǎng)頁，全部
B.Web檔案，單一文件
C.網(wǎng)頁，僅HTML
D.文本文件
5.單項選擇題在提交論文稿件時，一次可以上傳（）個文件，后上傳的文件將覆蓋之前上傳的文件，在教師給出本階段評語后，（）繼續(xù)上傳本階段論文文件。
A.一，能
B.一，不能
C.多，能
D.多，不能
最新試題
明確評價目標是遠程教育評價取得成功的關(guān)鍵。
題型：判斷題
在遠程教育評價中，自評等同于自我總結(jié)。
題型：判斷題
學習支助服務(wù)的類型有（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代遠程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為（）。
題型：多項選擇題
遠程教育評價的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
丹尼爾認為遠程教育需要提供高質(zhì)量的學生與教材（學習內(nèi)容）、輔導教師和學習伙伴的3類交互作用。
題型：判斷題
遠程教育信息資源主要包括（）。
題型：多項選擇題
美國、日本、德國和法國都有獨立的遠程教育高等教育法。
題型：判斷題
ISO9000質(zhì)量管理體系對加強遠程教育管理、保證遠程教育質(zhì)量可起到三方面的作用，分別是（）。
題型：多項選擇題
學習支助服務(wù)體系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一般有四個要素分別是（）。
題型：多項選擇題