單項選擇題

當老師看到學生的成績有進步，但同時發(fā)現(xiàn)有一個錯題犯過多次了，在這個情景下，老師的反應是先肯定了學生的成績進步，這是什么類型的安撫形式（）

A.正性無條件安撫
B.正性有條件安撫
C.負性有條件安撫
D.負性無條件安撫

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