單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期,在齊國出現(xiàn)了一所著名學府——(),成為“百家爭鳴”的思想重鎮(zhèn)。
A.稷下學宮
B.太學
C.國子監(jiān)
D.杏壇
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1.單項選擇題教學過程的實踐離不開三個要素,不包括下列中的()。
A.教師
B.學生
C.教具
D.課程
2.單項選擇題()認為:學校的目的始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。
A.布魯納
B.維果茨基
C.牛頓
D.愛因斯坦
3.單項選擇題大學的責任就是將()和經(jīng)驗結(jié)合起來。
A.知識
B.想象力
C.技能
D.修養(yǎng)
4.單項選擇題()是大學教學的生命線。
A.本科教育
B.專業(yè)化
C.研究生教育
D.通識化
5.單項選擇題大學教學具有從正式的學校教育向()和學習社會化階段過度的性質(zhì)。
A.函授學習
B.繼續(xù)教育
C.終身學習
D.成人教育
最新試題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》,其作者是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
題型:單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題