A.教務(wù)處工作人員
B.執(zhí)教該課程的教師
C.課程論專家
D.院系領(lǐng)導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.講義
B.講授提綱
C.參考書
D.教科書
A.三藝
B.四藝
C.五藝
D.六藝
A.《大教學(xué)論》
B.《愛彌兒》
C.《什么知識(shí)最有價(jià)值》
D.《民主主義與教育》
A.不在培養(yǎng)方案中反映
B.不通過正式的教學(xué)進(jìn)行
C.對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用
D.顯示在課程表上
A.實(shí)踐課程
B.核心課程
C.顯性課程
D.情境性因素
最新試題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種?()
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,其主要代表模式是()