單項(xiàng)選擇題學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容確定實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)步驟，選用儀器設(shè)備并完成實(shí)驗(yàn)的過程是（）。

A.觀察性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
B.獨(dú)立操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
C.學(xué)習(xí)操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
D.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一個(gè)不是當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革趨勢(shì)（）。

A.實(shí)驗(yàn)課程體系更獨(dú)立
B.實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置更依賴?yán)碚撜n程
C.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法更科學(xué)
D.實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)更注重過程性和全面性

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于實(shí)驗(yàn)技能形成的三個(gè)階段的是（）。

A.自動(dòng)化階段
B.認(rèn)知階段
C.聯(lián)結(jié)階段
D.高原期階段

3.單項(xiàng)選擇題理想實(shí)驗(yàn)法是一種由特殊向一般的推理方法，它是由（）開創(chuàng)的。

A.卡文迪許
B.康德
C.愛因斯坦
D.伽利略

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能作用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以分為五種類型，下列不屬于這五種的是（）。

A.觀察性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
B.課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
C.學(xué)習(xí)操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
D.獨(dú)立操作性實(shí)驗(yàn)教學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要素有四個(gè)，下列不屬于其中的是（）。

A.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師
B.學(xué)生
C.實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)
D.相關(guān)學(xué)科的教科書