單項(xiàng)選擇題某學(xué)生偏愛社會性學(xué)科，對人比對物感興趣，學(xué)習(xí)更多地依賴外在反饋，其認(rèn)知風(fēng)格一般屬于（）。
A.場獨(dú)立
B.場依存
C.沖動型
D.沉思型
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1.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生偏愛自然科學(xué)，學(xué)習(xí)的自覺性強(qiáng)，內(nèi)部動機(jī)高，喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)，其認(rèn)知風(fēng)格一般屬于（）。
A.場獨(dú)立
B.場依存
C.沖動型
D.沉思型
2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知加工時依賴于周圍環(huán)境的參照，用一種整體的方式檢驗(yàn)他們的環(huán)境，這種認(rèn)知風(fēng)格是（）。
A.場獨(dú)立
B.場依存
C.沖動型
D.沉思型
3.單項(xiàng)選擇題個人所偏好的信息加工方式稱為（）。
A.認(rèn)知風(fēng)格
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)者持續(xù)一貫的帶有個性特征的學(xué)習(xí)方式稱為（）。
A.認(rèn)知風(fēng)格
B.學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)習(xí)動機(jī)
D.學(xué)習(xí)興趣
5.單項(xiàng)選擇題能力的二因素理論的提出者是（）。
A.斯皮爾曼
B.塞斯頓
C.吉爾福特
D.卡特爾
最新試題
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點(diǎn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報(bào)集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)動機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
基于心理健康教育的目標(biāo)層次，學(xué)校開展“防患于未然”教育，是落實(shí)心理健康教育的（）
題型：單項(xiàng)選擇題