單項選擇題

借助于內(nèi)部言語或表象在頭腦中進行認知活動的心智操作是（）。

A.智力技能
B.模式識別程序
C.動作步驟程序
D.動作技能

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單項選擇題

按照認知心理學的觀點，程序性知識是（）。

A.關于事物及其關系的知識
B.關于是什么、為什么的知識
C.關于怎么做的知識
D.關于如何學習、如何思維的知識

單項選擇題

教師在課堂上經(jīng)常引導學生將所學的知識進行歸類、組織與系統(tǒng)化，從而使學生融會貫通。這體現(xiàn)的教學策略是（）。

A.意義構建策略
B.認知結構優(yōu)化策略
C.動機激發(fā)策略
D.注意選擇策略