單項選擇題俗話說“物以類聚、人以群分”，這體現(xiàn)了哪種因素對人際交往的影響？（）
A.時空接近性
B.態(tài)度相似性
C.需要與性格的互補
D.個性品質(zhì)
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1.單項選擇題交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。大學(xué)生的這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要的基礎(chǔ)上的？（）
A.控制需求
B.包容需求
C.感情需求
D.利益需求
2.單項選擇題在權(quán)力或權(quán)威的基礎(chǔ)上建立與維持關(guān)系。大學(xué)生的這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要的基礎(chǔ)上的？（）
A.控制需求
B.包容需求
C.感情需求
D.利益需求
3.單項選擇題愿意與別人交往，愿意與別人維持和諧的關(guān)系。大學(xué)生的這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要的基礎(chǔ)上的？（）
A.控制需求
B.包容需求
C.感情需求
D.利益需求
4.單項選擇題大學(xué)生人際關(guān)系中，起主導(dǎo)作用的因素是（）。
A.才能
B.經(jīng)濟條件
C.人格
D.外貌
5.單項選擇題“人云亦云，人行亦行”指的是（）。
A.從眾行為
B.旁觀者效應(yīng)
C.雞尾酒效應(yīng)
D.門檻效應(yīng)
最新試題
從心理健康教育的目標(biāo)看，對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
皮亞杰認(rèn)為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
題型：單項選擇題
教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題
教師對自己的學(xué)科教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
題型：單項選擇題
“學(xué)為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響？（）
題型：單項選擇題
卡耐基曾說過：“當(dāng)我們想要去改變別人的時候，為什么不用贊美代替責(zé)備呢？縱然下屬只有一點點進步，我們也應(yīng)該贊美他，只有這樣才能激勵他，讓他不斷地改進自己?！边@主要體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
在學(xué)校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題