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（1）動機階段
（2）領(lǐng)會階段
（3）獲得階段
（4）保持階段
（5）回憶階段
（6）概括階段
（7）操作階段
（8）反饋階段

1.強調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心。
2.關(guān)注學(xué)習(xí)者內(nèi)在潛能的發(fā)揮。
3.尊重學(xué)習(xí)者的個別差異。
4.重視興趣、情感在學(xué)習(xí)中的價值。