多項選擇題當學生遇到學習困難時,可能產(chǎn)生的求助行為有()。
A.工具性求助
B.執(zhí)行求助
C.回避求助
D.結(jié)果求助
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1.多項選擇題屬于學習中的計劃策略的是()。
A.設(shè)置學習目標
B.瀏覽閱讀材料
C.產(chǎn)生待解答問題
D.分析如何完成學習任務
2.多項選擇題常用的內(nèi)在聯(lián)系策略主要包括()。
A.劃線摘要
B.作注釋
C.寫提要
D.記筆記
3.多項選擇題以下屬于記憶術(shù)的是()。
A.形象聯(lián)想法
B.諧音聯(lián)想法
C.首字連詞法
D.綱要法
4.多項選擇題根據(jù)學習材料自身意義性的強弱,精加工策略又可以分為()。
A.歸類策略
B.人為聯(lián)想策略
C.內(nèi)在聯(lián)系策略
D.綱要策略
5.多項選擇題策略性知識的一般掌握過程包括()。
A.陳述性知識階段
B.條件化階段
C.轉(zhuǎn)化階段
D.元認知階段
最新試題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
題型:單項選擇題
在學習動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
題型:單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當個體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔責任的水平時,其品德發(fā)展進入了()
題型:單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時,引導其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學習。
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項選擇題