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黨和國(guó)家的教育方針、政策與法規(guī)是確定職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的()依據(jù)。
A.根本
B.客觀
C.基本
D.參考
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單項(xiàng)選擇題
“模塊式”技能培訓(xùn)根據(jù)每個(gè)模塊實(shí)際需要,確定出完成該模塊工作所需的全部()。
A.思維和感知
B.思維和技能
C.知識(shí)和技能
D.知識(shí)和感知
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單項(xiàng)選擇題
“階梯型”人才結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為不同系列、不同層次技術(shù)人員的工作性質(zhì)和特點(diǎn)存在()的差異。
A.質(zhì)
B.量
C.質(zhì)量
D.重量
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