A.完善程度
B.完整程度
C.開放程度
D.改革程度
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A.社會應(yīng)變能力
B.崗位工作能力
C.創(chuàng)新工作能力
D.思維轉(zhuǎn)變能力
A.未上崗人員
B.再就業(yè)人員
C.在崗人員
D.離崗人員
A.2004年
B.2003年
C.2002年
D.2001年
A.職業(yè)性和理論性
B.理論性和實(shí)踐性
C.職業(yè)性和就業(yè)性
D.職業(yè)性和實(shí)踐性
A.成人
B.普通
C.職業(yè)
D.業(yè)余
最新試題
中等職業(yè)學(xué)校包括()。
成人高等職業(yè)學(xué)校教育有()等層次和類型。
在促進(jìn)學(xué)習(xí)者掌握職業(yè)知識、技能的同時,還應(yīng)為他們今后進(jìn)一步接受終身教育奠定各方面的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
教育體系有廣義和狹義之分。
大力發(fā)展職業(yè)教育,建立完善的職業(yè)教育體系是現(xiàn)代國家對國民的一種人力資本投資,這種投資將對國家發(fā)展、民族振興具有戰(zhàn)略意義。
高等職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院(大學(xué))、科技師范學(xué)院、工程技術(shù)師范學(xué)院的辦學(xué)特色是()相結(jié)合。
構(gòu)建職業(yè)教育體系發(fā)展性原則,就是要能對職業(yè)教育改革與發(fā)展的趨勢以及經(jīng)濟(jì)社會和個體發(fā)展需求有超前的預(yù)測和把握,并根據(jù)此構(gòu)建具有先進(jìn)性的職業(yè)教育體系。
構(gòu)建職業(yè)教育體系的參考依據(jù)是世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。
廣義的教育體系包括職業(yè)教育實(shí)施體系、職業(yè)教育管理體系、職業(yè)教育科研體系和職業(yè)教育投資體系。
職業(yè)培訓(xùn)是對從業(yè)人員進(jìn)行的以從事某種職業(yè)所需要的職業(yè)理想、職業(yè)技能為主的培訓(xùn)活動。