職業(yè)教育以學(xué)生能夠就業(yè)，并能使學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)實(shí)踐中得到發(fā)展為主要目標(biāo)。

職業(yè)是社會(huì)分工的產(chǎn)物，是具有一定專業(yè)素養(yǎng)的人為了獲得一定的回報(bào)而從事的（）社會(huì)活動(dòng)。

職業(yè)教育貫穿于人的一生，是實(shí)現(xiàn)終身教育的一種形式。

美國(guó)職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。

伴隨著科技水平的日益提高，職業(yè)的日益細(xì)分，勢(shì)必引起職業(yè)教育層次的不斷高移。

職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著勞動(dòng)能力生產(chǎn)與再生產(chǎn)的任務(wù)。

職業(yè)進(jìn)修是為從業(yè)人員在某一領(lǐng)域進(jìn)一步深化而開展的職業(yè)繼續(xù)教育。

職業(yè)教育在培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐中，以進(jìn)行職業(yè)定向教育為其基本特征的，是為適應(yīng)職業(yè)需要而進(jìn)行的教育。

職業(yè)教育是面向人人的教育，每個(gè)公民都必須接受一定的職業(yè)教育。

美國(guó)高等職業(yè)教育，也即高中后的職業(yè)教育主要由社區(qū)學(xué)院承擔(dān)。