單項選擇題

班主任的專業(yè)化發(fā)展是個“實踐-（）-實踐”的循環(huán)往復、不斷推進的過程。

A.學習
B.反思
C.評價
D.研究

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單項選擇題

對性格內(nèi)向、孤僻、有自卑心理的學生宜采用（）談話。

A.談心式
B.循導式
C.漸進式
D.商討式

單項選擇題

除學校、家庭、社會等外部因素外，問題學生的形成還有（）

A.朋友原因
B.老師引導
C.內(nèi)因
D.不良因素