單項選擇題消極強(qiáng)化與懲罰的關(guān)系是()

A.消極強(qiáng)化作用同于懲罰
B.兩者目的相同
C.消極強(qiáng)化和懲罰都是為了消除行為
D.以消退來取代懲罰,發(fā)揮強(qiáng)化的積極作用


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1.單項選擇題積極強(qiáng)化是指()

A.一個刺激的加入而減少了一個操作性行為發(fā)生
B.一個刺激的去除而增強(qiáng)了一個操作性行為發(fā)生
C.一個刺激的加入而增強(qiáng)了一個操作性行為發(fā)生
D.一個刺激的去除而削弱了一個操作性行為發(fā)生

2.單項選擇題無論有多復(fù)雜的行為,都可以通過條件反射而建立這是誰的觀點()

A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.巴甫洛夫

3.單項選擇題成年中期相應(yīng)的發(fā)展任務(wù)便是()

A.獲得繁殖感,避免停滯感
B.建立新的自我同一性,防止同一性混亂
C.獲得主動感,克服內(nèi)疚感,體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)
D.獲得親密感,避免孤獨感,體驗愛情的實現(xiàn),體驗關(guān)懷的實現(xiàn)

4.單項選擇題埃里克森強(qiáng)調(diào)青春期的主要任務(wù)是()

A.進(jìn)入學(xué)校,學(xué)習(xí)文化知識和基本技能
B.建立新的自我同一性,防止同一性混亂
C.獲得主動感,克服內(nèi)疚感,體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)
D.獲得親密感,避免孤獨感,體驗愛情的實現(xiàn)

5.單項選擇題性器期的年齡階段是()

A.5~12歲
B.11~13歲
C.1~3歲
D.3~5歲

最新試題

患者角色異常,體現(xiàn)的是()

題型:單項選擇題

患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()

題型:單項選擇題

患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。

題型:單項選擇題

某些老年患者不服老,不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會過分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動特點的()

題型:單項選擇題

兒童患者的心理活動的特點正確的是()

題型:單項選擇題

心理治療的理論根據(jù)有()

題型:單項選擇題

下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()

題型:單項選擇題

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()

題型:單項選擇題

男性,45歲,近2個月來常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹,有時伴有手足發(fā)麻和心悸,不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診,心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無異常,數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷?()

題型:單項選擇題

病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會角色的行為稱為()。

題型:單項選擇題