單項(xiàng)選擇題疾病剛發(fā)生就及時(shí)進(jìn)行規(guī)范的治療,控制疾病發(fā)展程度,及早治療,盡快治愈。這是()

A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防


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3.多項(xiàng)選擇題醫(yī)患溝通的作用有()

A.醫(yī)患溝通有助于維護(hù)患者的權(quán)利
B.醫(yī)患溝通有助于維護(hù)醫(yī)方的利益
C.醫(yī)患溝通有助于完善醫(yī)療過(guò)程,提高醫(yī)療質(zhì)量
D.醫(yī)患溝通有助于融洽醫(yī)患關(guān)系,妥善解決醫(yī)患矛盾,促進(jìn)醫(yī)患和諧
E.醫(yī)患溝通有助于降低疾病發(fā)病率,減輕國(guó)家醫(yī)療負(fù)擔(dān)

4.多項(xiàng)選擇題目前國(guó)內(nèi)醫(yī)患溝通中存在的問(wèn)題主要有()

A.社會(huì)氛圍不適應(yīng)
B.溝通方法不適應(yīng)
C.制度建設(shè)不到位
D.思想認(rèn)識(shí)不到位
E.醫(yī)患之間處于對(duì)立面

5.多項(xiàng)選擇題醫(yī)患溝通的特點(diǎn)包括()

A.醫(yī)患溝通所應(yīng)遵循的關(guān)系規(guī)則與普通人際溝通不完全相同
B.醫(yī)患溝通是雙向性的
C.醫(yī)患溝通方式可以是多渠道的
D.醫(yī)患溝通的本質(zhì)為治療性溝通
E.醫(yī)患溝通不僅是技巧,更是一門(mén)藝術(shù)

最新試題

某些老年患者不服老,不愿聽(tīng)從醫(yī)務(wù)人員安排,有很強(qiáng)的自尊心,會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

男性,45歲,近2個(gè)月來(lái)常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹,有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸,不適感覺(jué)可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診,心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無(wú)異常,數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

俗話(huà)所說(shuō)的“物以類(lèi)聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿(mǎn),會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題