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外表并不吸引人的女大學生盡力擴充自己的知識,成績優(yōu)異,以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現(xiàn)?()
A.投射作用
B.否定作用
C.升華作用
D.補償作用
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單項選擇題
大學生為獲得證書而在積極的學習,這種學習動機主要屬()。
A.近景性動機
B.遠景性動機
C.認知性動機
D.內在動機
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單項選擇題
“拔苗助長”違背了個體身心發(fā)展的()特點
A.連續(xù)性與階段性
B.方向性與不可逆性
C.不平衡性
D.個體差異性
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