A.尊重意味著將學生當作活生生的人來看待 B.尊重意味著了解自己和對方的差異 C.尊重學生是有條件的 D.尊重可以喚醒對方的自信,自尊
A.咨詢關(guān)系的建立 B.輔導老師的咨詢流派 C.正確運用咨詢技術(shù) D.輔導老師的積極樂觀程度
A.認真,有興趣 B.目光要專注和柔和 C.適時給與回應 D.可適當評價對方的觀點