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接受專業(yè)督導(dǎo)以及加強(qiáng)同行交流是心理教師個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑和方式。()
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咨詢師如果對(duì)于來訪者及其問題高度認(rèn)同,就會(huì)失去客觀性,無法清晰分辨過程中出現(xiàn)的感受以及分析問題。()
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做心理咨詢工作需要自我察覺,在生活和工作的其它領(lǐng)域就不需要太計(jì)較清楚了。()
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