A.供大于求
B.供不應求
C.供求完全平衡
D.供求基本平衡
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A.只要有資金就行
B.只要捕捉到機遇就行
C.要從事自己熟悉的項目
D.要選擇行業(yè)
A.依靠自己的反思
B.依靠心靈的約束
C.依靠上司的監(jiān)督
D.依靠集體的力量
A.請同學檢查規(guī)劃落實的情況
B.定期自我檢查規(guī)劃落實的情況
C.請老師檢查規(guī)劃落實的情況
D.請家長檢查規(guī)劃落實的情況
A.就業(yè)市場需求的變化
B.家庭條件的變化
C.國家政策的調整
D.人際關系的變動
A.進入工作單位一年之內
B.剛進入中職學校之時
C.工作3—5年之時
D.畢業(yè)前夕
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于（）
進入中等職業(yè)學校后，與初中相比最大的變化，就是要學習特定的（）
設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。
不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。
下列觀點不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實現(xiàn)的有（）。
職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合（）
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個階段都是前一個階段的延續(xù)，也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！睂@段話理解不正確的是（）。