<ul id="sc82m"><tbody id="sc82m"></tbody></ul>

<ul id="sc82m"><center id="sc82m"></center></ul>

<ul id="sc82m"><pre id="sc82m"></pre></ul>

判斷題

按照加里培林的智慧技能五階段理論，在活動的定向階段要向?qū)W生說明心智動作的目的、動作客體和動作方式。

答案：正確

你可能感興趣的試題

按照加里培林的智慧技能五階段理論，出聲的外部言語階段的特點是活動離開了它的物質(zhì)或物質(zhì)化的主體。

答案：錯誤

內(nèi)部言語階段是活動達到智力水平的最后階段，也就是名副其實的智力活動的形成階段。

答案：正確

<kbd id="6mm0u"><center id="6mm0u"></center></kbd>

<samp id="6mm0u"><tbody id="6mm0u"></tbody></samp><th id="6mm0u"></th><samp id="6mm0u"><tfoot id="6mm0u"></tfoot></samp>