橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。

教師之所以要扮演“學(xué)生楷模”的角色，最重要的原因是（）。

關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點(diǎn)或做法可能屬于“行為派”的包括（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。

關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。

請說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。

心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

什么是社會助長作用和社會阻抑作用？