填空題布魯納用“表征”或“（）”來表述兒童認知發(fā)展的特征。
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在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
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在學校課程與社會生活的關系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
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過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
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第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
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羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
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完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
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在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
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實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
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“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
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