A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.工業(yè)社會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.身體心理素質(zhì)
B.業(yè)務(wù)素質(zhì)
C.思想道德素質(zhì)
D.政治理論素質(zhì)
A.全過程的質(zhì)量
B.全員的質(zhì)量
C.全面的質(zhì)量
D.全方位的質(zhì)量
A.9~13歲
B.10~12歲
C.12~16歲
D.13~15歲
A.備課管理
B.評課教學(xué)管理
C.作業(yè)管理
D.學(xué)業(yè)成績評價管理
A.彌補(bǔ)職前教育的不足
B.提高教師的業(yè)務(wù)水平
C.豐富教師的知識
D.提高教師的學(xué)歷
E.提高教師的工資待遇
A.教師管理更加嚴(yán)格
B.政府對教師管理非常重視
C.師資質(zhì)量進(jìn)一步提高
D.教師管理趨于法制化
A.廣泛性
B.教育性
C.科學(xué)性
D.服務(wù)性
A.學(xué)校組織是一個開放的系統(tǒng)
B.每個學(xué)校組織都是一個獨特的孤立系統(tǒng)
C.學(xué)校的基礎(chǔ)是成員與組織間的契約關(guān)系
D.學(xué)校組織是國家教育行政組織的末梢子系統(tǒng)
A.備課、聽課
B.備課、授課
C.聽課、評課
D.聽課、授課
A.教師
B.學(xué)生
C.父母
D.學(xué)校
最新試題
體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國家教育方針的一項重要工作,下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是()。
從最高決策者的人數(shù)角度來判定,采取“集體討論,少數(shù)服從多數(shù)”的方式,由兩位以上行政長官共同組成的集體承擔(dān)體制,體現(xiàn)了哪一種制度?()
沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長基本素養(yǎng)中的()。
教師繼續(xù)教育的重要性包括()。
戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括()。
將韋伯科層管理理論運用到實踐中的學(xué)校是()。
以組織的理性化程度來劃分,組織可以分為()。
()是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
改革開放后,全面質(zhì)量管理開始在我國深入推行。我國企業(yè)界對全面質(zhì)量管理的理解為“三全”,不包括哪個?()
組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于()。