A.中國(guó)的《學(xué)記》
B.古羅馬昆體良的《論演說(shuō)家的教育》
C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D.杜威的《論民主主義教育》
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A.威廉·佩恩的《論學(xué)校管理》
B.羅伯的《學(xué)校管理》
C.達(dá)頓與斯奈登的《美國(guó)公共教育管理》
D.卡巴利的《公立學(xué)校的行政》
A.計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和處理
B.人力、物力、財(cái)力
C.主體、客體、方法、環(huán)境
D.計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制
A.結(jié)構(gòu)關(guān)系
B.環(huán)境要素
C.管理水平
D.自然屬性
A.群體勞動(dòng)的需要
B.個(gè)體勞動(dòng)的存在
C.階級(jí)的產(chǎn)生
D.私有制的出現(xiàn)
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.工業(yè)社會(huì)
最新試題
下列哪項(xiàng)不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征？（）
校長(zhǎng)執(zhí)行力管理不包括（）。
下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）
組織是一個(gè)動(dòng)態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于（）。
中國(guó)相傳五帝時(shí)期有“成均之學(xué)”，虞夏時(shí)代有“癢序之教”?！俺删薄ⅰ鞍W”、“序”指（）。
（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。
在學(xué)校管理的過(guò)程中，實(shí)行咨詢參與方法時(shí)，容易產(chǎn)生意見(jiàn)不一致的情況，在這種情況下，輔之（）方法，能更有效的保障學(xué)校目標(biāo)的一致性，提高管理效率。
ERG理論中的成長(zhǎng)需要，包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)部尊重和（）需要的內(nèi)容。
體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針的一項(xiàng)重要工作，下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是（）。