單項(xiàng)選擇題人們在從事管理工作時(shí),運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、理論和方法對管理活動進(jìn)行充分的系統(tǒng)分析,以達(dá)到管理的優(yōu)化目標(biāo)即()

A.人本原理
B.系統(tǒng)原理
C.動態(tài)原理
D.效益原理


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校目標(biāo)管理的特點(diǎn)即()

A.強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)管理、自我管理和質(zhì)量管理
B.強(qiáng)調(diào)外控管理、自我管理和績效管理
C.強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)管理、過程管理和績效管理
D.強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)管理、自我管理和績效管理

4.單項(xiàng)選擇題按照規(guī)定的條件和考試成績,擇優(yōu)任用校長的制度即()

A.委任制
B.考任制
C.選舉制
D.聘任制

最新試題

體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國家教育方針的一項(xiàng)重要工作,下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題,主要是指()。①不落實(shí)②不服從③不參與④無團(tuán)隊(duì)⑤無目標(biāo)⑥無依據(jù)

題型:單項(xiàng)選擇題

我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點(diǎn),以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

編班方法顯示了教育者對學(xué)生以及教育、教學(xué)活動效果的價(jià)值取向。把一個(gè)自然村、一條街道、里巷的學(xué)生盡量編在一個(gè)班級,有利于教師家訪聯(lián)系,學(xué)生上學(xué)放學(xué)過程相互關(guān)照。這種編班方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)用該原則對上述案例的使用進(jìn)行分析。

題型:問答題

論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。

題型:問答題

在學(xué)校管理的過程中,實(shí)行咨詢參與方法時(shí),容易產(chǎn)生意見不一致的情況,在這種情況下,輔之()方法,能更有效的保障學(xué)校目標(biāo)的一致性,提高管理效率。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師繼續(xù)教育的重要性包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

為了保證師資質(zhì)量,清末教育部頒布了《任用教員章程》,實(shí)施教師檢定制度、校長聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明()。

題型:單項(xiàng)選擇題